| pengji's profile笨鸡與企鵝怪胎結合体地帶BlogLists | Help |
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笨鸡與企鵝怪胎結合体地帶儅你在吉隆坡的街道上看見一只企鵝在逛街時,不要奇怪。當你聽見和他同行的人叫他笨雞時,不要訝異。因爲這世上沒有不可能的事,這世界生病了…… July 15 扯鈴扯鈴是中國傳統的民俗技藝之一,不需花費太大力量,是一種適合男女老少的運動。據說最早在唐朝的時候,就已經在全國各地流行了,但是一直到明朝的時候,才有描述扯鈴的文獻出現。古時候又叫扯鈴為「空鐘」、「天龍」、「抖牛」、「地鈴」、「空竹」、「響鈴」等等的名稱,但現在一概統稱為「扯鈴」。在明朝萬曆年間,劉侗和于奕正同撰的【帝京景物略】中,就有提到扯鈴的一篇文章:「楊柳兒枯,抽陀螺;楊柳兒青,放空鐘;楊柳兒死,踢毽子;楊柳兒發芽兒,打鈸兒。」裡面所說的「空鐘」,指的就是現在的扯鈴。
在以往中國雜耍表演中,有耍、變、練三大技藝;耍是耍罈子,變是變戲法,練是練扯鈴。可見扯鈴在中國的民俗技藝中,佔有重要的地位。而扯鈴也變成了一種風行的運動,特別是在農曆年後,大街小巷充滿了玩扯鈴發出的嗡嗡聲。 不僅是在中國,連在國外,也都有扯鈴的蹤跡。日本小說「宮本武藏」中,就有一段這樣寫著:「一個陀螺,發出嗡聲,飛上五月的晴空。飛上天後,消失於情朗的天空,看不見了,只剩嗡聲,不久又落下,陀螺一如活動,停在大步走在沿鴨江街道上的主人肩上,仍旋轉著。停止旋轉後,傾斜於肩,並不落......」這個會飛上天空,會發出聲音的陀螺,就是中國傳入日本的扯鈴了。 在十八世紀的時候,扯鈴傳入了英國,頓時,全英國的人民都迷上了這個神奇的玩意,就把扯鈴稱之為「兩根棍子上的精靈」。後來傳到法國時,法國人就把扯鈴改用璃瓷土製成,公開表演。前些年前,台灣有一位陳金銘老先生就以一手「巧抖空竹」隨著李棠華特技團到國外表演,享譽國際。 民國六十五年,臺灣省教育廳為落實貫徹推展民俗體育活動,函請各縣市政府舉辦民俗體育運動比賽,民俗體育運動逐漸在台灣各地蓬勃的展開,成果顯著。又民國七十年組成「中華民國青少年民俗運動出國訪問團」應邀參加菲律賓馬尼拉市舉行的地二十四屆國際體育健康、休閒年會中表演,之後又陸續的多次演出。獲得各國人士的一致好評。 這二十年來也漸漸有不少民俗表演團體出國表演,讓扯鈴揚名國際。至於國內,近年來由於民俗體育的推廣,扯鈴已比過去普遍許多,只不過扯鈴的製作漸漸的被機器取代。但是,卻也不減低扯鈴在民俗技藝中的重要性。 扯鈴特殊花式
1.螞蟻上樹
運鈴→左棍舉高使線成垂直→右棍在鈴之右下方輕壓,使鈴緩緩上升,鬆緊線可使鈴緩緩上下自如,可連續3~4次。
2.金雞上架 運鈴→向左踏一步→左棍舉高使線拉直→使鈴跑至右棍上,用右棍端上下來控制鈴,速度減慢時往前倒下→再向右踏一步→繼續運鈴。
3.金蟬脫殼 運鈴→左棍橫放胸前→右棍繞由外往內繞經鈴軸→再由外往內繞→反一個方向經過鈴軸→左棍倒下→繼續運鈴。
4.大鵬展翅 運鈴→向左踏一步→二棍成一直線,繼續扯動→右手用力往上提,使鈴轉速,離線微向上,右手棍線準備再接鈴→左手伸直,可連續做此一動作。
5.平沙落雁
運鈴→右棍放在左棍下使棍頭張開→彈高至右下方→瞬間二棍張開使線拉直用右上方接鈴→再彈高→右棍微提高在鈴之由上往下繞(套),繼續運鈴。
6.龍上九天 .(直上青雲) 上架後→右棍將鈴往身體右上空彈高→瞬間右手舉直左腳向右前方踏半步,使棍繩拉直在身體之右側→鈴掉在右棍頭線上→向右踏一步,繼續運鈴。
7.雲霄飛車 運鈴→雙棍在胸前往右輕劃一圓圈→則右線在外→再順時鐘劃一圓圈右線在內。
8.左右日月 .(金雞飛渡) 金雞上架後→左棍放下來→使鈴飛渡到左棍→再跳回右棍,互相交替,兩肘關節夾在身體,則更能勝任,結束時,左手再舉高成金雞上架,右棍倒下,向右踏一步即成。
9.金雞上空
上架後→右手舉高自轉一圈。
10.仰觀星月 運鈴後高跪→雙手舉高使鈴從左手臂與左耳間繞至背後(右手臂和右耳間亦可)。
11.金雞旋繞 上架→微彈高→棍由內往外繞一圈再上架。
12.一道彩虹 運鈴→鈴靠右棍頭→瞬間往左上方劃出,鈴會順著線跑至左方→繼續運鈴。
13.二棍架輪 .(金十字架) 運鈴→將鈴彈高二棍交叉,使鈴落於交叉點滾動→彈高→平沙→套鈴。
14.挑雞蛋 運鈴→向左轉二棍倒併在一起置於右手,放在右肩上(類似挑扁擔)。
15.火車過山洞 完成挑雞蛋之動作,將它放在胸前,兩腳踏過,使身體穿過,注意線勿碰觸身體。
16.跳動音符
上架→右腳伸出,右上架往右腳下過彈起,用左上架接→左腳伸出,左上架從左腳下過彈起,用右上架接,可交替多做幾下。
17.雙膝跳 運鈴→左轉一圈成平沙→左棍在背後提高→雙腳踏過將線放在膝後,左棍再往前,二棍斜外撇→互相交替將鈴在左右棍線上彈跳→結束時返回。
18.快馬加鞭 運鈴之後→左腳踏過鈴軸線→繼續運鈴。
19.彈蜘蛛
運鈴→右棍穿線→左棍再穿線,使鈴在兩棍之中間→右棍微提高→拿到鈴之左邊,瞬間將鈴彈出→繼續運鈴。
20.海豚跳躍 上架後→右棍往下倒→左棍在上微向上拉提→使鈴從右棍滑向線上再跳回右棍。
21.紡棉花.(特別快車) 運鈴→右線在外→右線由外往內繞穿洞壓左棍頭下之線→使鈴跳至左線→右棍繼續繞著鈴且壓線,結束時返回。
22.獅子滾繡球
運鈴→向後轉一圈→使鈴靠左棍頭→右腳舉過鈴軸→左棍微向上提,將鈴彈過腳落在右邊再滑至左棍,繼續做三次→恢復時再向後轉一圈→繼續運鈴。
23.金雞看天.(看太陽) 運鈴→向右踏一步→右棍在線之右邊壓鈴軸→作弓箭步→右棍將鈴推舉到眼上方→左棍將線拉直,結束時返回。
24.姜太公釣魚 運鈴→右棍穿線→向右踏一步→右線繞鈴→兩棍擺在一起,結束時返回。
25.烏龍釣魚
運鈴→左棍橫放胸前→右棍線由內往外壓(在鈴之上方)→瞬間左棍往前壓,旋空經過,鈴往身體方向提高→使左棍在上,右棍在中,鈴在底下轉,此時右手離棍,結束時返回。
26.雙肩跳 運鈴→向左踏一步→將右棍舉高→繞過脖子往前舉,此時左棍要橫放且讓鈴靠在左棍頭→左手往右上方微彈,使鈴跳至右線上→再跳回左線上→可交替互跳→結束時返回。
July 14 死亡率報告我究竟怎麽了?
從第二年開始到現在的四次測驗中,我已經不及格了兩次,死亡率達五成,而且我正在迎來另一個不及格。
如果這次再不及格的話,今年的測驗死亡率就會刷新去年的紀錄,創下有史以來的新高,直衝六十巴仙大關。
話説回來,
我怎麽能夠忍受這種事情的發生????
是我的念書方法不對嗎?
還是我太過懶散了?
抑或是課程過於困難,而我的腦容量無法承載?
無論如何,問題就攤在眼前,我所要做的就只是找出問題的癥結所在,然後將問題解開。
我相信,這只不過是這條路上衆多阻礙中的其中一個,
我必須跨過它,才能繼續我的旅程。
要加油了啦!
June 23 發神經今天的我又開始發神經了。
睡到十點才起身,然後跑到對面的giant買三個麵包回來當早餐。
如果我是正常的話,我會說這個舉動是被歸類在極度白癡的程度裏的:大老遠地跑到那邊去買三個麵包,就好像叫一只企鵝放棄嘴邊的大白鯧,游一個三百公里去吃三條ikan bilis.
但是今天的我很白癡,所以做了極度白癡的事情。
吃完麵包后就坐在電腦前開始做我欠人家的筆記,然後去打包午餐。
很好,這短短的兩個小時裏我是正常的。很開心。
午餐后一切都開始不正常了……
不管我怎麽試,我的印表機就是不能被install進我的電腦。
不管我怎麽搖、怎麽敲、怎麽按、怎麽摸、怎麽罵,就只差抱著它哭,我那可愛的白色印表機仍是很堅守立場的--不動。
好,沒關係,山水有相逢,有本事你就這樣一直牛下去,看到最後是誰吃虧!
其實不用等到最後,用屁股想都知道如果我把印表機這樣放著不管的話,它遲早會坏掉,我老爸就會瘋掉,然後我就會死掉。
所以是我會吃虧。
但是炎熱的下午真的將我的精力慢慢地磨光了,所以我說,企鵝根本都不適合在熱帶國家生活,所以將印表機綫放在一邊,下次再弄。
站起身后,才發現自己什麽都不想做。
不想玩電腦因爲選我當法老王的國家一直處於虧錢狀態,在我無能的統治下變得民不聊生。
不想念書因爲覺得自己最近很蠢,所以即使還沒開始讀我也覺得我將會讀不懂那些東東。
不想睡覺因爲天氣太熱,不想沖涼因爲懶惰走路。
結果呢?我躺在床上,沒有幾秒就昏厥過去了,一直到現在才起來。
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊! do i make you prouddo I make you proud I've never been the one to raise my hand This is what we dream about Stronger than I've ever been now ----------------------------------------------------------- 我是否足以讓你引以爲傲?
我想打死我都不敢當面問我父母這個問題,就好像打死企鵝都不敢在馬來西亞的海邊曬日光浴一樣。
回想過去,我似乎真的沒有作出什麽值得讓我父母感到驕傲的事,
除了在小學六年級UPSR讓我不小心拿到7科A之外,我就再也沒有作出什麽好事了。
中學時代我闖出的禍十只手指頭算不出來也就算了,就連加上十只腳趾頭再向別人借來兩只手兩只腳后仍算不完。
我想我老爸在這種情況下現在還能健健康康地走來走去應該算是個奇跡了,要他為我感到驕傲似乎有點強人所難吧?
除非他腦袋秀逗了,才會笑眯眯的逢人便說:“我兒子真有出息,拼命地闖禍,闖得一塌糊塗,真是令我感到驕傲!”
如果他真得這麽說的話,我想下一個發瘋的會是我。
可是現在的我呢?
坦白說我還是沒變,如果就真得那麽巧,有一天我有一點不小心+有一點倒楣+天氣有點不好的話,我闖禍的幾率仍是偏高的。
但是現在我的身份不一樣了,如果幸運的話我將來會是個醫生。(不過倒楣的話什麽都不是。)
那你們會不會爲了現在的我感到驕傲?
我想我正在前進的方向是我們所期待的方向,重點是我們所共同擁有的夢想。
但我最後想知道的是:我是否足以令你感到驕傲?
現在的我沒有權力知道答案,我也不想知道答案,就算你要給我答案,我也不想聼。
因爲我知道在我成功的那天,就是我確信你無論如何都會為我感到驕傲的那一天。
期待著我的成功吧,就像企鵝期待著魚兒一樣。
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